Filozof i reformator John Dewey dao je ovu izjavu kategorizirajući podučavanje kao poziv. Za sve koji danas donose odluku pridružiti se redovima odgajatelja (od ducere "voditi" ili u redove učitelja (od tæhte, "pokazati") treba ozbiljno razmotriti sljedeće čimbenike.
Twain je poštovao dalekosežne učinke obrazovanja na naš narod. Možda se žalio na školske sestre u "Tom Sawyeru" ili u "Huckleberry Finn", ali dobro je znao da je obrazovanje kritično za američku demokratiju. Učio je učitelje kako sadi sjeme za budućnost.
Bilo da se radi o javnoj školi, povelji ili magnetima, učitelji utječu na budućnost. Bez obzira na to je li učitelj u privatnoj školi ili čak i u matičnoj školi, rezultati se osjećaju cijeli život.
Nastavnici čine studente budućim građanima naše nacije. Predavaju lekcije za pripremu učenika za pridruživanje ili za razvoj novih i različitih zanimanja koja pokreću ekonomiju. Predavaju lekcije o odgovornosti i spremnosti. Koriste se iskustvima učenika kako bi naučili važnost uspjeha i važnost neuspjeha. Školske zajednice, velike i male, koriste za podučavanje ljubaznosti i socijalnih vještina.
Uspjeh učenika ovisi o učiteljima, a pomaganje učenicima da uspiju uspijeva. Prema izvješću korporacije Rand,
Nastavnici moraju prilagoditi svoje predavanje u skladu s potrebama učenika. Prilagodba je izazov, ali pronalaženje metoda koje najbolje funkcioniraju za svakog učenika nagrađuje.
Učitelji znaju da je najbolji način da se nauči tema podučavati tu temu. Annie Murphy Paul opisuje u svom članku (2011) u časopisu TIME "Efekt štićenika", kako su znanstvenici istraživali studentske nastavnike koji djeluju kao nastavnici. Znanstvenici su otkrili da su nastavnici "koji rade više" bili "precizniji" i učinkovitiji u primjeni znanja. Murphy Paul primjećuje,
Napominje da je to istina još davno u povijesti, citirajući rimskog filozofa Seneka koji je rekao, „Dok učimo, učimo.“
Učitelji koji su radili s drugim učiteljima uvijek su se događali u prošlosti, ali implementacija mandatnih zajednica za osobno učenje (PLC) u škole je formalizirala ovaj oblik podrške.
Dizajn suradnje nastavnika i rada kao istomišljenika može biti privilegija, posebno ako učitelji imaju pozitivan stav i smisao za humor.
Budući da podučavanje emocionalno iscrpljuje, podrška kolega može pomoći u svim vrstama situacija. Kad je velik zadatak, odgovornosti za taj zadatak mogu se podijeliti na temelju snage i interesa pojedinih nastavnika.
Napokon, svaki učitelj zna da je učitelj u susjedstvu ili niz hodnik često najbolja ili najpouzdanija podrška u školi. Postoji uzajamna razmjena iskustava koja pomažu u uspostavljanju odnosa s drugim učiteljima. Ovo dijeljenje može biti korisno, posebno ako se radi o savjetima drugog učitelja stručnosti. Ili možda dijeljenje može biti za uživanje, jer će studenti izaći s najsmješnijim izjavama bez da shvate što su rekli.
Zapamtite da je obrazovanje poziv. Poznato je da je ta profesija u mnogim školskim okruzima u cijeloj državi višestruko korisna nego isplativa. NEA-e web stranica pruža niz mjernih podataka kako bi se potaknule veće plaće nastavnika u cijeloj državi. Citiraju studiju Nacionalne asocijacije za koledže i poslodavce koja je prosječna nacionalna početna plaća u iznosu od 30 377 dolara. Za usporedbu, NACE je utvrdio da diplomirani fakulteti sa sličnom obukom i odgovornostima imaju veće plaće:
Učitelji su se zajedno proveli u šetnji kako bi se suprotstavili utjecaju tog širenja jaza. Razlika, koja se odnosi na inflaciju, može biti čak 30 dolara tjedno, izračun izrađen u posljednja dva desetljeća.
Plaća nastavnika prima pažnju o nacionalnoj pokrivenosti. "US News and World Report" objavljuju ocjene za "Najbolje države za plaće nastavnika", napominjući da su "nastavnici u sjeveroistočnim državama obično prilično dobro plaćeni, dok se oni u jugu bore."
Nastavnička profesija, kao i druga zanimanja, nudi određenu sigurnost posla, posebno za radna mjesta koja imaju nedostatak na temelju osposobljavanja nastavnika.
Ministarstvo obrazovanja Sjedinjenih Država DOE postovi nedostatak u određenim predmetnim područjima svake godine. Već nekoliko godina vladala je nestašica u redovitim nastavnicima matematike, znanosti, stranih jezika, dvojezičnog obrazovanja. Za učitelje s ovim vjerodajnicama mogućnosti zaposlenja obiluju.
Također može nedostajati i nastavnika općenito. Godine 2016., "Kronika visokog obrazovanja" primijetila je da je samo 4,6% studenata završilo školovanje u odnosu na 11% u 2000.
Osim ako ne radite u okrugu koji ima cjelogodišnje obrazovanje sustav, kao nastavnik imate možda nekoliko mjeseci odmora u ljeto. Međutim, odlazak ljeta mješoviti je blagoslov. Mit o odlasku ljeta bio je faktor u održavanju niskih plaća. Prema Nacionalnom udruženju za obrazovanje (NEA) web stranica"
Mnogi učitelji odabiru ljetnu pauzu kako bi se upisali u profesionalni razvoj ili završili tečaj. NEA ističe da nastavnicima često nisu nadoknađeni troškovi dodatnog usavršavanja u odnosu na druga zanimanja:
Ista usporedba može se usporediti s tradicionalnim dva tjedna odmora tijekom božićnih / zimskih praznika i jednim tjednom proljetnih praznika. Iako ti dani odmora mogu pružiti prijeko potrebno vrijeme odmora, datumi su jednaki koliko i onima za zaposlene u privatnom sektoru. Razlika je u tome što je zaposlenim u privatnom sektoru omogućeno da odaberu svoje datume.
Učitelji sa školskom djecom mogu imati koristi od školskog kalendara. Uobičajeno je da školski raspored nastavnika omogućava slične sate tijekom dana ili iste dane kao i njihova djeca. To olakšava usklađivanje dnevnih ili godišnjih odmora.
S pozitivne strane, učitelj će se vjerojatno vraćati kući u isto vrijeme kad i njihova djeca. S negativne strane, učitelj može donijeti ocjenjivanje rada učenika kod kuće ili knjigu planova koju treba pripremiti. Ta hrpa papira za stolić u blagovaonici ili knjigu planova u radnoj torbi oduzet će kvalitetno obiteljsko vrijeme.
Jedno od područja zaposlenja koje se razlikuje od privatnog sektora za nastavnike je dodjela mandata. Tenure nudi sigurnost zaposlenja, ali mnogi okruzi odgađaju radno vrijeme dok učitelj nije bio u školi ili okrugu nekoliko godina.
NEA ističe da definicija mandata ne znači "posao za život". Značenje mandata uključuje "samo razlog" za disciplinu i prekid i "postupak zbog postupka", što je pravo na pošteno saslušanje na osporavanje naknade.