Kao učitelji u osnovnim školama ponekad možemo pronaći olakšanje našim mladim učenicima kroz prijelazna vremena. Nekoj djeci prvi dan u školi donosi tjeskobu i intenzivnu želju zalijepiti se za roditelje. To je poznato kao uznemirenost prvog dana, i prirodna je pojava koju smo možda i sami iskusili kad smo bili djeca.
Iza cijelog razreda Ice Breaker aktivnosti, važno je biti svjestan sljedećih jednostavnih strategija koje učitelji mogu primijeniti kako bi se mladi učenici osjećali ugodno u svojim novim učionicama i spremni za učenje u školi tijekom cijele godine.
Predstavite prijatelja
Ponekad je potrebno jedno prijateljsko lice kako bi se pomoglo djetetu da pređe sa suza na osmijeh. Pronađite više odvažnog i samouvjerenog učenika koji će se nervoznom djetetu predstaviti kao drugar koji će mu pomoći da upozna novo okruženje i rutine.
Suradnja s vršnjakom je praktična prečica za pomoć djetetu da se osjeća više kao kod kuće u novoj učionici. Prijatelji bi trebali ostati povezani tijekom odmora i ručka barem prvi tjedan škole. Nakon toga, pobrinite se da učenik upozna puno novih ljudi i stekne nekoliko novih prijatelja u školi.
Dajte djetetu odgovornost
Pomozite anksioznom djetetu da se osjeća korisnim i dijelom grupe dajući mu jednostavnu odgovornost da vam pomogne. To bi moglo biti nešto tako jednostavno kao što je brisanje bijele ploče ili brojanje obojenog građevinskog papira.
Djeca često žude za prihvaćanjem i pažnjom svog novog učitelja; Dakle, pokazujući im da se za njih oslonite u određenom zadatku, u kritičnom vremenu usvajate samopouzdanje i svrhu. Osim toga, boravak zauzet će pomoći djetetu da se usredotoči na nešto konkretno izvan njegovih vlastitih osjećaja u tom trenutku.
Podijelite vlastitu priču
Nervozni učenici mogu se još više pogoršati zamišljajući da su jedini koji se tako brinu zbog prvog školskog dana. Razmislite o tome da s djetetom podijelite vlastiti prvi dan školske priče kako biste ga uvjerili da su takvi osjećaji uobičajeni, prirodni i nepremostivi.
Osobne priče čine da se učitelji djeci čine ljudskijim i pristupačnijim. Obavezno spomenite određene strategije koje ste koristili za prevladavanje osjećaja anksioznosti i predložite djetetu da isproba iste tehnike.
Organizirajte obilazak učionice
Pomozite djetetu da se osjeća ugodnije u svom novom okruženju nudeći kratak obilazak učionice. Ponekad samo gledanje njegovog ili njezinog stola može otići dug put ka ublažavanju neizvjesnosti. Usredotočite se na sve zabavne aktivnosti koje će se tog dana i tijekom cijele godine događati oko učionice.
Ako je moguće, pitajte djetetov savjet za određeni detalj, na primjer, gdje je najbolje postaviti biljku u loncu ili koji građevinski papir u boji koristiti na zaslonu. Pomoći djetetu da se spoji s učionicom pomoći će mu ili ona vizualizira život u novom prostoru.
Postavite očekivanja s roditeljima
Roditelji često nerviraju nervoznu djecu lebdeći, frkćući i odbijajući napustiti učionicu. Djeca se pohvale za roditeljsku ambivalentnost i možda će im biti dobro kad ostanu sami sa svojim razrednicima.
Ne upuštajte se roditeljima "helikoptera" i dopustite im da ostanu pokraj školskog zvona. Uljudno (ali odlučno) roditeljima kao grupi recite: "Ok, roditelji. Sad ćemo započeti dan u školi. Vidimo se u 02:15 zbog preuzimanja! Hvala vam! “Vi ste vođa svoje učionice i najbolje je preuzeti vodstvo, postavljajući zdrave granice i produktivne rutine koje će trajati cijelu godinu.
Adresa cijele klase
Jednom kada započne školski dan, obratite se cijelom razredu o tome kako se danas osjećamo uznemireno. Uvjerite studente da su ti osjećaji normalni i da će vremenom izblijediti. Reci nešto uzduž, "I ja sam nervozan, a ja sam učitelj! Prvi dan se nerviram! ”Obraćajući se cijelom razredu kao grupi, anksiozni učenik neće se osjećati izdvojeno.
Pročitajte knjigu o prvim danima uzbuna:
Pronađite dječju knjigu koja pokriva temu tjeskobe prvog dana. Popularno se zove „Prvi dan gnjavaža“. Ili, razmislite o prvom danu gospodina Ouchija koji govori o učitelju s lošim slučajem povratka u školske živce. Književnost pruža uvid i utjehu za najrazličitije situacije, a prvomajski nemiri nisu iznimka. Dakle, radite to u svoju korist koristeći knjigu kao odskočnu dasku za raspravu o problemu i kako se učinkovito nositi s njim
Pohvali učenika
Na kraju prvog dana pojačajte pozitivno ponašanje tako što kažete učeniku da ste primijetili koliko je dobro toga dana radio. Budite konkretni i iskreni, ali ne pretjerano popustljivi. Pokušajte nešto poput, "primijetio sam kako ste se danas igrali s drugom djecom na odmoru. Ponosan sam na tebe! Sutra će biti sjajno! "
Također možete pokušati pohvaliti učenika pred njegovim roditeljima u vrijeme preuzimanja. Pazite da dugo ne pridajete ovu posebnu pozornost; nakon prvog ili drugog tjedna u školi, važno je da dijete počne osjećati samopouzdanje, a ne ovisi o pohvalama učitelja.