Prvih nekoliko minuta predavanja, otpočetka s nova školska godina može biti neugodno i nervirajuće za vas i vaše nove učenike. Ti studenti još ne poznaješ dobro, niti te poznaju, a možda se još ni ne poznaju. Razbijanje leda i započinjanje razgovora kako bi se svi mogli međusobno upoznati je važno što treba učiniti.
Pogledajte ove popularne Ice Breaker aktivnosti koje možete koristiti sa osnovnoškolcima kada se škola otvori. Aktivnosti su za studente zabavne i jednostavne. Najbolje od svega su što podižu raspoloženje i pomažu u otapanju prvi dan škole trema.
1. Lov na ljudskog čistača
Za pripremu odaberite oko 30-40 zanimljivih karakteristika i iskustava i nanesite ih na radni list s malo podvučenim prostorom pored svake stavke. Zatim učenici lutaju po učionici tražeći jedan od drugog da se potpišu na linijama koje se odnose na njih.
Na primjer, neki od vaših redaka mogu biti "Izlazak iz zemlje ovog ljeta" ili "Ima narukvice" ili "Sviđa mi se" kiseli krastavci. "Dakle, ako je student ovog ljeta otišao u Tursku, tu osobu može potpisati na drugim ljudima radni listovi. Ovisno o veličini predavanja, možda će biti u redu da svaki učenik potpiše dva prazna mjesta bilo koje druge osobe.
Cilj je ispuniti vaš radni list s potpisima za svaku kategoriju. To može izgledati kao organizirani kaos, ali učenici će obično ostati na zadatku i morati zabavno s ovim. Alternativno, ova se aktivnost može staviti u format Bingo ploče, a ne na popis.
2. Dvije istine i laž
Za stolovima zatražite od učenika da napišu tri rečenice o njihovom životu (ili ljetovanju). Dvije rečenice trebaju biti istinite, a jedna treba biti laž.
Na primjer, vaše izjave mogu biti:
- Ovog ljeta otišao sam na Aljasku.
- Imam 5 male braće.
- Moja omiljena hrana su bruske klice.
Potom neka vaša klasa sjedne u krug. Svaka osoba ima priliku dijeliti svoje tri rečenice. Tada se ostatak predavanja pretvara u nagađanje koja je laž. Očito, što je realnija vaša laž (ili objava vaših istina), teže će ljudi imati shvatiti istinu.
3. Isti i drugačiji
Organizirajte svoju klasu u male grupe od oko 4 ili 5. Svakoj skupini dajte po dva komada papira i olovke. Na prvi list papira učenici pišu „Isto“ ili „Dijeljeno“ na vrhu, a zatim nastavljaju pronaći kvalitete koje dijeli grupa kao cjelina.
Obavezno istaknite da to ne bi trebale biti glupe ili bahate osobine, poput "Svi imamo prste na nogama".
Na drugom radu označite ga "Drugačije" ili "Jedinstveno" i pružite učenicima vrijeme da odrede neke aspekte koji su jedinstveni samo za jednog člana njihove grupe. Zatim odredite vrijeme svakoj skupini da podijeli i predstavi svoja otkrića.
Ne samo da je ovo sjajna aktivnost za međusobno upoznavanje, već i naglašava kako razred dijeli zajedničko kao i jedinstvene razlike koje čine zanimljivo i potpuno ljudsko cijela.
4. Zamjena kartice Trivia
Prvo smislite unaprijed postavljeni set pitanja o svojim učenicima. Napišite ih na ploču kako bi ih svi vidjeli. Ovih se pitanja može odnositi na sve, u rasponu od "Koja je vaša omiljena hrana?" na "Što ste radili ovo ljeto?"
Dajte svakom učeniku indeksnu karticu s brojem 1-5 (ili koliko god pitanja koja postavljate) i neka napiše odgovore na pitanja na njima. Također biste trebali ispuniti karticu o sebi. Nakon nekoliko minuta, prikupite kartice i raspodijelite ih učenicima, pazeći da nitko ne dobije vlastitu karticu.
Odavde postoje dva načina na koja možete dovršiti ovaj Ledeni probijač. Prva je mogućnost da se učenici ustanu i druže dok razgovaraju i pokušaju dokučiti tko je napisao karte u koje se drže. Druga metoda je započeti postupak dijeljenja modeliranjem učenicima kako koristiti karticu za uvođenje razrednika.
5. Krugovi kazne
Podijelite svoje učenike u grupe od 5 osoba. Dajte svakoj grupi komad papira s rečenicom i olovku. Na vaš signal, prva osoba u grupi upiše jednu riječ na traku, a zatim je proslijedi s lijeve strane.
Zatim osoba piše drugu riječ izbuđujuće rečenice. Pisanje se nastavlja po ovom obrascu oko kruga bez razgovora.
Po završetku rečenica učenici dijele svoje kreacije s razredom. Učinite to nekoliko puta i zamijetite ih kako se njihove zajedničke rečenice poboljšavaju svaki put.
Uredio Stacy Jagodowski.