Razlozi zadržavanja izbornog kolegija

click fraud protection


Ispod Sustav izbornih koledža, moguće je da predsjednički kandidat izgubi narodno glasanje u cijeloj zemlji, a da još bude izabran predsjednik Sjedinjenih Država pobjedom u samo nekoliko ključnih država.

Nisu li osnivački oci - dostavljači Ustava - nisu shvatili da je sustav Izbornog učilišta učinkovito preuzeo vlast za odabir Američki predsjednik iz ruku američkog naroda?

U stvari, Osnivači su oduvijek namjeravali da države - a ne narod - odaberu predsjednika.

Članak II američkog Ustava daje ovlasti izbora predsjednika i potpredsjednika državama putem sustava Izbornog učilišta. Prema Ustavu, najviši američki dužnosnici izabrani izravnim narodnim glasanjem ljudi su guverneri država.

Čuvajte se tiranije većine

Da budem brutalno iskren, osnivači su dali američkoj javnosti svog dana malo zasluge za političku svijest kada je riječ o izboru predsjednika.

Evo nekih njihovih ispričanih izjava iz Ustavna konvencija iz 1787. god.

"Popularni izbori u ovom su slučaju radikalno zlobni. Neznanje ljudi stavilo bi to u snage nekih ljudi koji su bili razasuti po Uniji i koji bi bili usklađeni, da bi ih zaveli u bilo kojem sastanku. "-
instagram viewer
Delegat Elbridge Gerry, 25. srpnja 1787
"Opseg zemlje čini nemogućim da narod može imati potrebnu sposobnost da prosudi svaku pretenziju kandidata." - Delegat George Mason, 17. srpnja 1787
"Ljudi su neupućeni i nekoliko ljudi koji ih dizajniraju zaveli bi ih u zabludu." - Delegat Elbridge Gerry, 19. srpnja 1787

Očevi Osnivači vidjeli su opasnost od stavljanja krajnje moći u jedan skup ljudskih ruku. U skladu s tim, bojali bi se da bi stavljanje neograničene moći izbora predsjednika u politički naivne ruke naroda moglo dovesti do "tiranije većine".

Kao odgovor na to, stvorili su Sustav izbornih koledža kao postupak za izoliranje izbora predsjednika od ćudljivosti javnosti.

Male države dobivaju jednak glas

Izborni fakultet pomaže da se ruralnim državama sa nižim stanovništvom pruži jednak glas.

Ako bi narodni glasovi sami odlučivali izbore, predsjednički kandidati rijetko bi posjećivali te države ili razmatrali potrebe ruralnih stanovnika u svojim političkim platformama.

Zbog procesa izbornog kolegija kandidati moraju dobiti glasove iz više država - velikih i malih - na taj način pomoći da se osigura da će predsjednik odgovoriti na potrebe cijele države.

Očuvanje federalizma

Osnivači su također smatrali da će sustav Izbornog kolegija provoditi koncept federalizam- podjela i podjela ovlasti između državne i nacionalne vlade.

Prema Ustavu, narod je ovlašten da, izravnim narodnim izborima, bira muškarce i žene koji ih predstavljaju u svojim državnim zakonodavstvima i zakonodavstvu. Kongres Sjedinjenih Država. Države su, putem izbornog kolegija, ovlaštene da biraju predsjednika i potpredsjednika.

Demokracija ili ne?

Kritičari sustava izbornog učilišta tvrde da odabirom predsjednika iz ruku javnosti uopšte sustav Izbornog učilišta stoji pred demokracijom. Amerika je, na kraju krajeva, demokracija, zar ne?

Dva najpoznatija oblika demokracije su:

  • Čista ili Izravna demokracija - Sve se odluke donose izravno većinom glasova svih građana koji ispunjavaju uvjete. Svojim glasanjem građani mogu donositi zakone i birati ili uklanjati svoje vođe. Moć naroda da kontrolira vladu je neograničena.
  • Reprezentativna demokracija - Građani vladaju preko predstavnika koje periodično biraju kako bi im odgovarali. Moć naroda da kontrolira vladu stoga je ograničena postupcima njihovih izabranih predstavnika.

Sjedinjene Države su reprezentativna demokracija koja djeluje u okviru "republičkog" oblika vlasti, kako je predviđeno člankom IV. odjeljkom 4 Ustava, koji kaže, "Sjedinjene Države moraju jamčiti svima Država u Uniji republikanski oblik vlasti... "(Ovo se ne bi trebalo miješati s Republikanskom političkom strankom koja je samo nazvana po obliku vlada.)

Republika

1787. utemeljitelji su na temelju izravnog poznavanja povijesti koje pokazuje da neograničena moć teži tiranskoj sili stvorili Sjedinjene Države kao republiku - a ne čistu demokraciju.

Izravna demokracija djeluje samo kad u procesu ili svi, ili barem većina ljudi, sudjeluje.

Oče utemeljitelji znali su da će se kako nacija raste i kako se vrijeme za raspravu i glasovanje o svakom pitanju povećavalo, želja javnosti da sudjeluje u procesu brzo bi se smanjila.

Kao rezultat, odluke i radnje poduzete ne bi zaista odražavale volju većine, već malih skupina ljudi koji predstavljaju vlastite interese.

Osnivači su bili jednoglasni u svojoj želji da niti jednom entitetu, bilo to narodu ili agentu Vlade, ne daje neograničenu moć. Postizanje "Podjela moći"u konačnici je postao njihov najveći prioritet.

Kao dio njihovog plana za odvojene vlasti i autoritetom, Osnivači su stvorili Izborni fakultet kao metodu kojom su ljudi mogli birati njihov najviši vladin vođa - predsjednik -, izbjegavajući barem neke opasnosti izravne izbori.

No, zbog toga što je izborni fakultet djelovao baš onako kako su Osnivači osnovali više od 200 godina, ne znači da ga nikada ne treba mijenjati ili čak potpuno napustiti.

Promjena sustava

Svaka promjena načina na koji Amerika bira svog predsjednika zahtijevat će ustavni amandman. Da bi se to dogodilo:

Prvi, kandidat za predsjednika mora izgubiti u cijeloj državi narodno glasanje, ali biti izabran glasanjem na izbornom učilištu. To se u povijesti države već dogodilo točno četiri puta:

  • 1876. god, Republikanski Rutherford B. Hayes, s 4.036.298 popularnih glasova osvojio je 185 izbornih glasova. Njegov glavni protivnik, Demokrat Samuel J. Tilden, pobijedio je u narodnom glasanju s 4.300.590 glasova, ali osvojio je samo 184 izborna glasova. Hayes je izabran za predsjednika.
  • 1888. god, Republikanski Benjamin Harrison, s 5.439.853 popularna glasova osvojila je 233 biračka glasa. Njegov glavni protivnik, demokrata Grover Cleveland, pobijedio je u narodnom glasanju s 5.540.309 glasova, ali osvojio je samo 168 izbornih glasova. Harrison je izabran za predsjednika.
  • 2000. godine, Republikanski George W. Grm izgubio je narodni glas za demokrata Al Gore s razlikom od 50,996,582 do 50,456,062. Ali nakon što je američki Vrhovni sud zaustavio ponovno biranje glasova na Floridi, George W. Bush je dobio 25 biračkih glasova države i pobijedio je na predsjedničkom izboru s razlikom od 271 do 266 glasova na izbornom učilištu.
  • Godine 2016, Republikanac Donald Trump izgubio je popularno glasovanje sa 62.984.825. Demokratska kandidatkinja Hillary Clinton dobila je ukupno 65.853.516 glasova ljudi. U izbornom učilištu Trump je dodijelio 306 glasova Clintonovim 232.

Ponekad se izvijesti da Richard M. Nixon na izborima 1960. dobio je više popularnih glasova nego pobjednik John F. Kenedi, ali službeni rezultati pokazali su Kennedyja s 34,227,096 popularnih glasova za Nixonove 34,107,646. Kennedy je osvojio 303 glasova na izbornom koledžu na Nixonovom 219 glasova.

Sljedeći, kandidat koji izgubi narodni glas, ali pobijedi na izbornom glasanju, mora se pokazati kao posebno neuspješan i nepopularan predsjednik. Inače, poticaj za okrivljavanje nevolje nacije za sustav Izbornog učilišta nikada se neće ostvariti.

Konačno, ustavni amandman mora dobiti dvije trećine glasova iz oba doma Kongresa i ratificirati ga tri četvrtine država.

Čak i ako su ispunjena prva dva kriterija, i dalje je vrlo malo vjerojatno da će kriteriji odgovarati na njih Izborni koledž sustav bi se mijenjao ili ukidao.

U gornjim okolnostima, vjerojatno je da ni republikanci, ni demokrati ne bi imali jaku većinu mjesta u Kongresu. Zahtijevajući dvotrećinsko glasovanje obaju domova, amandman za ustav mora imati snažnu dvostranačku potporu - potporu koju neće dobiti od podijeljenog Kongresa. (Predsjednik ne može uložiti veto na ustavni amandman.)

Da bi bila ratificirana i stupila na snagu, ustavni amandman također moraju odobriti zakonodavne vlasti 39 od 50 država. Dizajn, sustav Elementarnog učilišta državama daje ovlasti da biraju predsjednika Ujedinjene države.

Kolika je vjerojatnost da će 39 država glasati za odustajanje od te moći? Nadalje, 12 država kontrolira 53 posto glasova u biračkom kolegiju, ostavljajući samo 38 država koje bi čak mogle razmisliti o ratifikaciji.

Nema loših rezultata

Čak bi i najsuroviji kritičari imali problema dokazati da je sustav Izbornog učilišta u više od 200 godina djelovanja dao loše rezultate. Samo su se dvaput birali birači i nisu mogli izabrati predsjednika, čime su odluku bacili na izbor Predstavnički dom Kongresa.

A o kome se odlučila Dom u ta dva slučaja? Thomas Jefferson i John Quincy Adams.

instagram story viewer