Kako naučiti prošlost jednostavnu za studente ESL-a

Podučavanje engleskog prošloga jednostavnog glagola napuniti studentima ELL ili ESL prilično je jednostavno nakon što završite naučio prisutne jednostavno. Studenti će biti upoznati s idejom pomoćni glagoli u pitanju i negativno, ali ne u pozitivnom obliku.

Moći će se pretvoriti u prošlost jednostavnih koristeći glagole pomaganja kao u:

Igra li tenis? -> Je li igrala tenis?
Ne vozimo se na posao. -> Nisu se vozili na posao.

I oni će rado znati da konjugacija glagola uvijek ostaje ista, bez obzira na temu rečenice.

ja
Vas
On
Ona igrao tenis prošli tjedan.
To
Mi
Vas
Oni

Naravno, tu je i problem nepravilni glagoli, što može biti frustrirajuće jer ih jednostavno treba zapamtiti i ojačati kroz praksu. Uzorak ovih:

• biti-je / su
• ulov ulovljene
• govori govorio
• razumije-razumije

Ključno za učinkovito učenje prošlosti jednostavno je jasno od početka da se prošlost jednostavna koristi kada nešto započne i završi u prošlosti. Upotreba odgovarajućih vremenskih izraza pomoći će:

• prošli: prošli tjedan, prošlog mjeseca, prošle godine
instagram viewer
• prije: prije dva tjedna, prije tri dana, prije dvije godine
• kada + prošlost: kad sam bio dijete kad je radila u New Yorku

Započnite podučavati prošlost jednostavnom govoreći o nekim svojim prošlim iskustvima. Ako je moguće, upotrijebite mješavinu redovnih i nepravilnih prošlih glagola. Koristite vremenske izraze za kontekst. Također je dobra ideja pomiješati se s nekim drugim temama kao što su "moj prijatelj" ili "moja žena" kako bi se signaliziralo da ne postoji promjena u konjugaciji prošlosti jednostavnoj osim stavljanja glagola u prošlost.

Prošli vikend posjetio sam roditelje u Olimpiji.
Moja žena je jučer skuhala prekrasnu večeru.
Jučer navečer otišli smo u kino.

Nastavite modelirati postavljajući sebi pitanje i pružajući odgovor.

Kamo ste prošli tjedan? Jučer sam otišao u Portland.
Kad ste jučer ručali? Ručao sam jučer u 1 sat.
Na kojoj ste razini predavali prošlog mjeseca? Predavala sam nastavu na početnicima i na srednjim nivoima.

Zatim postavite učenicima slična pitanja. Dobro je koristiti iste glagole - na primjer: išli, imali, igrali, gledali, jeli - kad postavljate pitanja. Studenti će moći pratiti vaše vodstvo i odgovoriti na odgovarajući način.

Pomoću glagola koje ste uveli, brzo pitajte učenike o infinitivnom obliku za svaki glagol.

Koji je glagol otišao?ići
Koji je glagol kuhan?kuhati
Koji je glagol posjetila? posjetiti

Koji je glagol imala?imati
Koji je glagol učio? naučiti

Pitajte studente da li primijete bilo koji uzorak. Obično će nekoliko učenika prepoznati da se mnogi prošli pravilni glagoli završavaju na upotrijebio. Uvedite ideju da su neki glagoli nepravilni i moraju se učiti pojedinačno. Dobra je ideja pružiti nepravilni list glagola za njihovo proučavanje i buduću referencu. Brze vježbe, kao što je prošlo jednostavno gramatičko pjevanje, pomoći će učenicima da nauče nepravilne oblike.

Kada raspravljate o prošlim pravilnim glagolima, pobrinite se da učenici razumiju da je konačni e u upotrijebio uglavnom šuti:

• slušao -> / lisnd /
• gledao -> / wacht /

ALI:

• posjetio -> / vIzIted /

Konačno, uvođenje negativnog oblika prošlosti jednostavno kroz modeliranje. Modelirajte obrazac učenicima i odmah potaknite sličan odgovor. To možete učiniti tako da studentu postavite pitanje, a zatim modelirate negativnu i pozitivnu rečenicu.

Kad ste jučer večerali? (student) Večerao sam u 7 sati.
Je li večerao u 8 sati? Ne, nije večerao u 8 sati. Večerao je u 7 sati.

Koristi prošla napeta vremenska crta vizualizirati ideju da se prošlost jednostavna koristi za izražavanje nečega što je započelo i završilo u prošlosti. Pregledajte izraze vremena koji su korišteni u prošlosti, uključujući prošli tjedan, prošlog mjeseca i prošle godine; u + datumima; i jučer.

Nakon što učenici upoznaju oblik, nastavite širiti svoje razumijevanje toga, kao i nepravilnih glagola, s aktivnostima razumijevanja. koristeći priče o odmorima, slušajući opise nešto što se dogodiloili će čitanje vijesti pomoći podvući kad se koristi prošlost jednostavna.

Drugi izazov za studente bit će razumijevanje izgovora od prošli oblici pravilnih glagola. Objašnjenje ideje o izraženi i bezglasni obrasci izgovora pomoći će učenicima da razumiju ovaj obrazac izgovora.