Učenici u nastavi uređivanja vijesti dobivaju obilje domaćih zadaća koje uključuju - pogađate - uređivanje vijesti. No, problem s domaćim zadaćama je u tome što to često ne traje nekoliko dana i kao i svi iskusni novinar vam može reći, urednici u rokovima obično moraju popraviti priče u roku nekoliko minuta, ne sati ili dana.
Dakle, jedna od najvažnijih vještina koju student novinar mora njegovati je sposobnost brzog rada. Kao što novinari koji se nadaju moraju naučiti dovršiti vijesti na vrijeme, tako će i urednici studenata morati razviti sposobnost brzog uređivanja tih priča.
Brzo učenje pisanja prilično je jednostavan proces koji uključuje izgradnju brzine nabijanjem priča i vježbe, iznova i iznova.
Tamo su vježbe uređivanja na ovom mjestu. Ali kako se studentski novinar može brže naučiti uređivati? Evo nekoliko savjeta.
Pročitajte priču cijelim putem
Previše početnika pokušava pokušati popraviti članke prije nego što ih pročitaju od početka do kraja. Ovo je recept za katastrofu. Loše napisane priče su minska polja takvih stvari
pokopani olovci i nerazumljive rečenice. Ovakvi problemi se ne mogu ispravno ispraviti ako urednik nije pročitao cijelu priču i ne razumije što je TREBA reći, za razliku od onoga što govori. Stoga prije uređivanja pojedine rečenice odvojite vrijeme kako biste bili sigurni da zaista razumijete o čemu se radi u priči.Pronađite Lede
lede daleko je najvažnija rečenica u bilo kojem članku vijesti. Otvor koji pravi ili napravi pauzu čini da čitatelja privuče da se drži priče ili ih pošalje pakirati. I kao Melvin Mencher rekao je u svom seminarskom udžbeniku "Izvještavanje i pisanje vijesti" priča teče s lede.
Stoga ne čudi da je ispravno korištenje leda vjerojatno najvažniji dio uređivanja bilo koje priče. Također nije iznenađujuće da mnogi neiskusni novinari strašno pogrešno shvataju svoje misli. Ponekad su vodiči napisani vrlo loše. Ponekad su zakopani u dnu priče.
To znači da urednik mora skenirati cijeli članak, a zatim načiniti lede koji su vrijedni vijesti, zanimljivi i odražavaju najvažniji sadržaj u priči. To može potrajati malo vremena, ali dobra je vijest da će, nakon što stvorite dobar lede, ostatak priče prilično brzo pasti na red.
Upotrijebite svoj AP stilnik
Novinari koji počinju počinju brodski prijevoz AP stil pogreške, pa ispravljanje takvih pogrešaka postaje veliki dio postupka uređivanja. Dakle, zadržite svoju stilsku knjigu stalno sa sobom; koristite ga svaki put kada uređujete; zapamtiti osnovna pravila AP Style-a, a zatim svaki tjedan počiniti nekoliko novih pravila u sjećanju.
Slijedite ovaj plan i dogodit će se dvije stvari. Prvo, upoznat ćete se sa stilskom knjigom i moći ćete brže pronaći stvari; drugo, kako vam pamćenje AP stila raste, knjigu nećete morati koristiti toliko često.
Ne bojte se prepisivati
Mladi urednici često se previše brinu oko promjene priča. Možda još nisu sigurni u svoje sposobnosti. Ili se možda boje povrijediti osjećaje novinara.
Sviđalo vam se to ili ne, popraviti stvarno grozan članak često znači prepisivati ga od vrha do dna. Dakle, urednik mora njegovati povjerenje u dvije stvari: vlastiti sud o tome što je dobra priča vs. pravi kornjač i njegova sposobnost da pretvori korpe u dragulje.
Nažalost, ne postoji tajna formula za razvijanje vještina i samopouzdanja osim prakse, prakse i više prakse. Što više uređujete, to ćete bolje dobivati i samouvjerenije ćete biti. I kako vaše vještine uređivanja i samopouzdanje rastu, tako će se povećati i vaša brzina.