Upoznavanje sa Tableau studentima

Izrada mentalnih slika snažna je vještina koja pomaže čitateljima da povećaju razumijevanje teksta koji su pročitali. Dobri čitatelji mogu napraviti "Mentalni film" ono što im se igra u glavama dok čitaju i vizualiziraju ono što riječi na stranici opisuju.

Jedna nastavna strategija integrirana u umjetnost koju umjetnici dramske poduke koriste kako bi pomogli studentima da naprave mentalne slike je Tableau. Tableau je kazališna tehnika u kojoj se glumci smrzavaju u pozama koje stvaraju sliku jednog važnog trenutka u predstavi. Ponekad se u kazalištu diže zavjesa i svi glumci na pozornici lede se u pozama koje stvaraju uvjerljivu scensku sliku. Zatim, na znak, slika - Tableau - oživljava pokretom i zvukom.

Mir i tišina odlika su Tableaua, što čini razumljivim zašto se svidi učiteljima korištenje učionice. Ali kako bismo zaista iskoristili maksimum ove dramske strategije u suradnji s čitanje priče, romana ili igre, studentski glumci moraju dublje čitati, razmišljati i uvježbavati. Oni trebaju raditi kao glumci koji istražuju tekst i

Najbolji Tableaux pokazati dokaz razumijevanja teksta u kombinaciji s jakim glumačkim sposobnostima. Najbolji Tableaux nadilaze puku tišinu i tišinu.

Slijedi jedan od načina da se studentima predstavi dramska strategija Tableau i poveća vjerojatnost da će produktivno sudjelovati u smrznutom, tihom, koncentriranom poziranju.

Započnite istovremeno uključivanjem svih učenika u slaganje da se pretvaraju da su u situaciji u kojoj će preuzeti odgovornost stvarajući svoje uloge.

1. Sa studentima koji sjede za svojim stolovima ili stolicama, opišite određenu izmišljenu okolnost i situaciju (po mogućnosti dramatičnu) u kojoj bi se mogli naći.
   Primjer: Da li biste se složili pretvarati se da je postavka za našu dramu školsko dvorište i dok smo vani, vidimo vanzemaljski svemirski brod?
2. Razgovarajte sa studentima o mogućim osjećajima i reakcijama ljudi koji imaju ovo iskustvo: Ako se ovo zaista, stvarno dogodilo, razmislite o tome kako biste se osjećali. Podigni ruku ako mi možeš dati jedan pridjev da opišem kako bi se osjećao.
3. Ukazite studentima da vrsta razmišljanja koje rade upravo je vrsta mišljenja koju glumci moraju raditi. Moraju zamisliti da se nalaze u određenoj situaciji i tada shvatiti kako će njihovi likovi vjerojatno reagirati.
4. Zatim zamolite studente da se slože da se pretvaraju da im je fotograf u tom slučaju snimio fotografiju: Da li biste se sada također složili da se pretvarate da je tamo naišao fotograf i fotografirao trenutak kad ste primijetili taj vanzemaljski svemirski brod?
5. Objasnite kako ćete navesti učenike da štrajkuju i drže svoje pozi: "Ja ću reći" Akcija - 2 - 3 - Zamrznite se! "Zamrznite se u pozi i držite je dok ne kažem" Opusti se. "
   (Napomena: Na kraju ćete svi poželjeti poboljšati ovaj prvi Tableau tako što će omogućiti učenicima da napuste ograničava se na svojim sjedalima, ali za sada im ne dajte dozvolu za to ako to nitko od njih ne zatraži posebno.)
6. Nakon što osjetite da su učenici spremni, navesti ih tipkom "Akcija - 2 - 3 - Zamrznite!"
7. Pogledajte Tableau i zatim pozovite "Opusti se."

U prvom nacrtu Tableau-a učenici obično dobro sudjeluju, ali obično sjede. Pohvali im suradnju. Ali, baš poput glumaca koji uvježbavaju i uvježbavaju svoje prizore, i studenti trebaju raditi na povećanju dramatične vrijednosti Tableau-a:

1. Podsjetite studente što mogu učiniti fotografi fotografi ljudima koji ne izgledaju previše zanimljivo - izrežite ih.
2. Zatim dramatično trenirajte učenike. Objasnite (i pokažite) kako mogu stvoriti zanimljiviju scensku sliku do ...
   1. ... unositi više energije u njihova tijela i više izraza u njihova lica.
   2. ... koji uključuju razine - postavljanje blizu poda, srednje razine ili dostizanje višeg.
   3. ... međusobno komuniciranje radi povećanja dramatičnog učinka Tableau-a.
3. Pozovite studente da uključe vaše dramatične trenerske bodove i ponovno kreiraju Tableau tako da bude kazališno moćniji.
4. Sljedeći popis Tableau Excellence podijelite sa studentima. (Reproducirajte na grafikonu ili na ploči ili tablici.)

Izvrsnost Tableau-a
Glumci ...
... ostati mirno ili smrznuto.
...ostani tiho.
... poza s energijom.
... poza s izrazom.
... zadržati koncentraciju.
... pozirati na različitim razinama.
... odaberite poze koje komuniciraju ton i raspoloženje teksta.

1. Nakon što osjetite da su studenti spremni za reviziju istog Tableau-a, navesti ih „Akcija - 2 - 3 - Zamrznite!“
2. Pogledajte Tableau i zatim pozovite "Opusti se." (Drugi nacrt je uvijek mnogo jači od prvog.)

Vratite se na grafikon Tableau Excellence i zamolite studente da razmisle o učinkovitosti svog drugog Tableau-a. Uvijek mogu prepoznati velike razlike između prve i druge koja je dobila kazališno treniranje.

Ova uvodna Tableau aktivnost priprema studente da koriste ovu dramsku strategiju sa značajnim trenucima iz literature koju čitaju i povijesnim epizodama koje proučavaju. Pruža im temelj za produktivno korištenje Tableaua u malim skupinama.

• Ljudi koji gledaju vanzemaljski svemirski brod
• Reporteri i fotografi koji ugledaju veliku slavnu osobu
• Navijači - i sretni i ljuti - na sportskom događaju
• Turisti koji gledaju poznato mjesto
• Ljudi gledaju vatromet