Djeca s disleksijom teško obrađuju zvukove i slažu slova s odgovarajućim zvukovima. Multi-senzorske aktivnosti a lekcije su pronađene kao učinkovit način podučavanje fonike i čitanje. Kao praksa, bingo je zabavan način za pomoć učenicima u slušanju i prepoznavanju uobičajenih mješavina konsonanata.
Ova lekcija pomaže djeci da nauče pomiješana slova kroz više od jednog smisla. Uključuje vid gledanjem slova na bingo ploči i, ako se koriste slike, pregledavanje slika. Uključuje i slušne jer čuju riječ kako ih učitelj izgovara. Uključuje i dodir tako što učenici označavaju slova kako ih se naziva.
Učitelj čita riječ i / ili pokazuje sliku riječi koja počinje slovom slovom. Izgovaranje riječi naglas i prikazivanje slike povećava višeosjetni doživljaj igre. Studenti označavaju trg na svom bingo ploča slovo slova koje predstavlja početni zvuk. Na primjer, ako je riječ "grožđe" bilo koji student sa slovom "gr" na svojoj bingo kartici označio bi taj kvadrat. Kako se svaka riječ poziva, učenici označavaju kvadrat slojem slova na početku riječi. Kad učenik dobije ravnu ili dijagonalnu liniju, ima "BINGO".
Bingo kartice mogu se prilagoditi trenutnoj lekciji, na primjer, jednostavne riječi rječnika, završavajući suglasnike ili boje i oblike.
bl, br, ch, cl, cr, dr, fl, fr, gl, gr, fr, pl, pr, sc, scr, sh, sk, sl, sm, sn, sp, spl, squ, st, str, sw, th, thr, tr, tw, wh