Frakcije su jedan od najtežih koncepata za razumijevanje učenika. Ovi se radni listovi mogu koristiti kao sažeti ili kao dijagnostički testovi za određivanje razine razumijevanja učenika. Ili ih nastavnici mogu dodijeliti kao zadaće u kući ili u nastavi.
Besplatni ispis nudi različite pojmove koji se odnose na frakcije koje uključuju sve operacije, množenje, dijeljenje, dodavanje i oduzimanje, kao i razumijevanje uobičajenih nazivnika. U svakom je odjeljku dan radni list ili test koji student treba ispuniti, nakon čega slijedi točna replika PDF-a koja sadrži odgovore za lakše ocjenjivanje.
Ovaj test ili radni list pruža probleme s frakcijama koji uključuju miješane operacije, što zahtijeva dodavanje, oduzimanje, množenje i dijeljenje. Ako ovaj ispis koristite kao test, otkrit ćete jesu li učenici razumjeli kada trebaju pronaći zajednički nazivnik prije rješavanja problema s frakcijama.
Ako se učenici muče, objasnite im da kad su nazivnici - ili donji brojevi - isti u dva ulomka, potrebno im je samo oduzeti ili dodati brojevnike ili gornje brojeve. Kada problemi s ulomcima uključuju operacije množenja i dijeljenja, učenici
nemoj treba pronaći zajedničke nazivnike; u tim slučajevima učenici mogu jednostavno riješiti probleme.Za ovaj će radni list ili test morati odgovoriti na probleme koji uključuju miješane frakcije. Studenti će morati pojednostaviti ulomke ili ih pretvoriti u miješane nepravilne frakcije kako bi ih mogli usporediti.
Ovaj radni list nudi više mogućnosti studentima za pojednostavljivanje, smanjenje i usporedbu frakcija. No, za ovaj PDF, studenti će morati ispuniti ispravni brojnik za neke frakcije.
Studenti će dobiti više prakse na mješovitim operacijama na ovom radnom listu ili testu, ali oni će također morati ispuniti nazivnik - donji broj na ulomku - kako bi mogli usporediti dva ulomka.
Prije nego što studenti počnu raditi probleme s djelovima na ovom radnom listu, objasnite im da "od" u matematici znači vremena (x). Dakle, za jedan od problema u PDF-u, studenti će odrediti što je proizvod 1/3 od 8. Mogu problem riješiti na sljedeći način:
Prema potrebi, ovaj i sljedeći radni listovi studentu daju više prakse u pojednostavljivanju, smanjivanju i uspoređivanju frakcija.