Zašto mladi nisu zainteresirani za vijesti? Mark Bauerlein misli da zna. Bauerlein je profesor engleskog jezika sa sveučilišta Emory i autor knjige "Najgluplja generacija". Ovaj provokativno naslovljen grafikon pokazuje kako mlade ljude ne zanima razdoblje čitanja ili učenja, bilo da se radi o tome skenirati naslovi vijesti ili za pucanje "Priče iz Canterburyja."
Statistike pokazuju nedostatak znanja
Bauerleinovu tvrdnju potkrepljuje statistika, a brojke su tmurne. Istraživanje istraživačkog centra Pew otkrili su da ljudi u dobi od 18 do 34 godine dosljedno manje poznaju trenutna zbivanja od svojih starijih. Na trenutnom kvizu događaja mladi su prosječno dobili 5,9 točnih odgovora od 12 pitanja, manje od prosjeka za Amerikance u dobi od 35 do 49 (7,8) i starijih od 50 godina (8,4).
Anketom je utvrđeno da je jaz u znanju najširi po pitanju vanjskih poslova. Samo oko pola (52 posto) mlađih od 35 godina znalo je to Pakistan i Afganistan dijele granicu, u usporedbi sa 71 posto onih u dobi od 35 do 49, te 80 posto onih 50 i starijih.
Smetano društvenim medijima
Bauerlein kaže da su mladi ljudi u Facebooku, SMS-u i drugim digitalnim distrakcijama spriječi ih da nauče o bilo čemu značajnijem od recimo tko je išao s kim u školu ples.
"Što briga 15-godišnjaka? Brine ih što rade svi ostali 15-godišnjaci ", kaže Bauerlein. "Sve što ih dodirne jedni s drugima oni će upotrijebiti."
"Sad kad se mali Billy ponaša i roditelji kažu da odu u vašu sobu, Billy odlazi u svoju sobu, a on ima laptop, konzolu za video igre i sve. Djeca mogu voditi svoj društveni život bilo gdje ", dodaje.
A kad su vijesti, „koga briga za neke momke Engleska šali se tko će tamo voditi vladu kad djeca mogu razgovarati o onome što se dogodilo na zabavi prošlog vikenda? "
Bauerlein žuri da doda da nije Luddit. Ali kaže da je digitalno doba promijenilo nešto temeljno u obiteljskoj strukturi, a rezultat je da su mladi ljudi manje pod vodstvom odraslih nego ikad prije.
"Sada mogu prilagođavati glasove odraslih sve do adolescencije", kaže on. "To se u ljudskoj povijesti nikada prije nije dogodilo."
Ostavljeni bez ikakvog nadzora, ti bi događaji mogli rezultirati novovjekovnim mrakom neznanja, upozorava Bauerlein ili kao zamućenje jer njegova knjiga kaže, "Žrtvujući našu budućnost najmanje znatiželjnim i intelektualnim generacijama u državi povijest „.
Kako potaknuti zanimanje za vijesti
Promjena mora doći od roditelja i učitelja, kaže Bauerlein. "Roditelji moraju naučiti biti budniji", kaže on. "Nevjerovatno je koliko roditelja uopće ne zna da njihova djeca imaju Facebook račun. Ne znaju koliko je medijsko okruženje za 13-godišnjaka bitno.
"Morate isključiti djecu jedni od drugih za neke kritične sate dana", dodaje. "Trebate kritičnu ravnotežu gdje djecu izlažete stvarnostima koje nadilaze njihov svijet."
A ako to ne uspije, Bauerlein savjetuje pokušaj koristoljublja.
„Govorim dječacima od 18 godina koji ne čitaju novine i kažem:„ Na fakultetu ste i tek upoznali djevojku svojih snova. Vodi te kući da upoznaš svoje roditelje. Za stolom za večerom, njezin otac kaže nešto o Ronaldu Reaganu, a vi ne znate tko je on bio. Pogodi što? Jednostavno ste pali u njihovoj procjeni, a vjerojatno i po procjeni vaše djevojke. Je li to ono što želiš?'"
Bauerlein kaže učenicima da „čitanje rada daje vam više širine znanja. to znači da možete reći nešto o tome Prvi amandman. To znači da znate što Vrhovni sud je.
"Kažem im:" Ako ne pročitate novine, manje ste građanin. Ako ne čitate novine, niste dobar Amerikanac. ""
Izvor
Bauerlein, Mark. "Najgluplja generacija: kako digitalno doba obrušava mlade Amerikance i ugrožava našu budućnost (ili, ne vjerujte nikome mlađem od 30 godina). Meke korice, izdanje prvog izdanja, TarcherPerigee, 14. svibnja 2009.