Vodič za razumijevanje zakona u domovima

Domaće školovanje je legalno u svih 50 američkih država od 1993. godine. Prema Udruga za pravnu obranu u domovima, školovanje u kući bilo je nezakonito u većini država od početka 1980-ih. Do 1989. godine, samo su tri države, Michigan, Sjeverna Dakota i Iowa, domaće obrazovanje još uvijek smatrale zločinom.

Zanimljivo je da su se od te tri države, dvije od njih, Michigan i Iowa, danas našle među državama s najmanje restriktivnim zakonima o kućnom školovanju.

Iako je obrazovanje u kući sada legalno u Sjedinjenim Državama, svaka je država odgovorna za izradu vlastitog programa zakoni domova, što znači da se ono što se mora učiniti kako bi se legalno pokrenulo školovanje domova razlikuje ovisno o tome u kojoj obitelji živi.

Neke su države visoko regulirane, dok druge postavljaju ograničenja za obitelji koje žive u školama. Udruženje za pravnu zaštitu domova održava ažuriranu bazu podataka o zakoni o kućnom školovanju u svih pedeset država.

Onima koji su novi u školovanju domova, terminologija koja se koristi u zakonima domova može biti nepoznata. Neki od osnovnih pojmova koje trebate znati uključuju:

Obavezno prisustvo: To se odnosi na dob za koju se od djece traži da se nalaze u nekoj vrsti školskog okruženja. U većini država koje definiraju dob obveznog pohađanja domaćih djece, minimum je u dobi između 5 i 7 godina. Maksimum je uglavnom u dobi od 16 do 18 godina.

Izjava (ili obavijest) o namjeri: Mnoge države zahtijevaju da obitelji koje pružaju pomoć školama godišnje podnose državnoj ili županijskoj nadzornici škole godišnju obavijest o namjeri. Sadržaj ove obavijesti može se razlikovati od države do države, ali obično uključuje imena i dob djece udomljene djece, kućnu adresu i potpis roditelja.

Sati nastave: Većina država određuje broj sati i / ili dana u godini tijekom kojih bi djeca trebala biti podučavana. Neki, poput Ohia, navode 900 sati nastave godišnje. Ostali, poput Gruzije, određuju četiri i pol sata dnevno tijekom 180 dana svake školske godine.

Portfelj: Neke države nude opciju portfelja umjesto standardiziranog testiranja ili profesionalne procjene. Portfelj je zbirka dokumenata koji opisuju napredak vašeg učenika svake školske godine. Može uključivati ​​zapise poput pohađanja, ocjena, završenih tečajeva, uzoraka rada, fotografije projekata i testova.

Obim i redoslijed: Opseg i redoslijed je popis tema i koncepata koje će učenik naučiti tijekom školske godine. Ti se pojmovi obično raščlanjuju na razini predmeta i razreda.

Standardizirani test: Mnoge države zahtijevaju da se pođu učenici domova nacionalno normirani ispitivanja u redovitim intervalima. Testovi koji udovoljavaju zahtjevima svake države mogu se razlikovati.

Kišobran / pokrivaju škole: Neke države pružaju mogućnost učenicima u domovima da se upišu u kišobran ili pokrivaju školu. Ovo može biti stvarna privatna škola ili jednostavno organizacija osnovana kako bi pomogla obiteljima domova u obitelji da se pridržavaju zakona u svojoj državi.

Studente kod kuće podučavaju njihovi roditelji, ali škola pokrivanja održava evidenciju za upisane učenike. Evidencija koju zahtijevaju pokrivaju škole ovisi o zakonima države u kojoj se nalaze. Te dokumente podnose roditelji i mogu uključivati ​​prisustvo, ocjene i ocjene.

Neke krovne škole pomažu roditeljima da odaberu nastavni plan i program i nude transkripte, diplome i ceremonije mature.

Države za koje se obično smatra da su visoko regulirane za obitelji koje žive u školama uključuju:

• Massachusetts
• New York
• Pensilvanija
• Otok Rhode
• Vermont

Često ga se smatra jednim od najreguliranijih država, Njujorški zakoni o kućnom školovanju zahtijevaju da roditelji uključe godišnji plan predavanja za svakog učenika. Ovaj plan mora sadržavati podatke poput imena, dobi i razine učenika; nastavni plan i program ili udžbenike koje namjeravate koristiti; i ime roditelja koji uči.

Država zahtijeva godišnje standardizirano testiranje u kojem bi studenti trebali biti na ili iznad 33. postotka ili pokazati poboljšanje razine ocjena u odnosu na prethodnu godinu. New York također navodi određene predmete koje roditelji moraju podučavati svoju djecu na različitim razinama.

Pennsylvania, druga država koja je visoko regulirana, nudi tri mogućnosti kućnog školovanja. Prema statutu domova, svi roditelji moraju podnijeti ovjerenu izjavu roditeljskoj školi. Ovaj obrazac uključuje podatke o cijepljenju i medicinsku dokumentaciju, zajedno s provjerama kaznenog djela.

Roditeljica kućnog obrazovanja Malena H., koja živi u Pennsylvaniji, kaže da iako je država "... smatrana jednom od država s najvišim propisima... to zaista nije tako loše. Zvuči neodoljivo kad čujete za sve zahtjeve, ali kad ste to jednom učinili, prilično je jednostavno. "

Ona kaže: „U trećem, petom i osmom razredu učenik mora položiti standardizirani test. Mogućnosti su za odabir, a neke od njih mogu napraviti i kod kuće ili na mreži. Za svako dijete morate imati portfelj koji ima nekoliko uzoraka za svaki nastavni predmet i rezultate standardiziranog testa ako je dijete u nekoj od godina ispitivanja. Na kraju godine nađete procjenitelja koji će pregledati portfelj i odjaviti se iz njega. Tada šaljete izvještaj ocjenjivača školskom okrugu. "

Iako većina država zahtijeva da roditelj koji ima nastavu ima najmanje srednjoškolsku diplomu ili GED, neke poput Sjeverne Dakota, zahtijevaju da nastavni roditelj ima nastavni stupanj ili da ga najmanje dvije godine nadgleda ovjereno učitelj, nastavnik, profesor.

Ta činjenica stavlja Sjevernu Dakotu na popis onih za koje se smatra da su umjereno restriktivni s obzirom na njihove zakone o matičnim školama. Te države uključuju:

• Kolorado
• Florida
• Havaji
• Louisiana
• Mejn
• Maryland
• Minnesota
• New Hampshire
• Sjeverna Karolina
• Sjeverna Dakota
• Ohio
• Oregon
• Južna Karolina
• Južna Dakota
• Tennessee
• Virdžinija
• Vašington
• Zapadna Virginia

Sjeverna Karolina Često se smatra teškim stanjem u kojem treba vršiti školovanje. Za svako dijete se zahtijeva održavanje evidencija o posjećenosti i imunizaciji. Sjeverna Karolina također zahtijeva da djeca svake godine pohađaju nacionalne standardizirane testove.

Ostale umjereno regulirane države koje zahtijevaju godišnje standardizirano testiranje uključuju Maine, Florida, Minnesotu, New Hampshire, Ohio, Južnu Karolinu, Virginia, Washington i West Virginia. (Neke od ovih država nude alternativne mogućnosti kućnog obrazovanja za koje možda neće biti potrebno godišnje testiranje.)

Mnoge države nude više od jedne mogućnosti da legalno pohađaju školu. Na primjer, Tennessee ima pet opcija, uključujući tri mogućnosti krovnih škola i jednu za učenje na daljinu (internetska nastava).

Heather S., roditeljica iz roditeljskog doma Ohio, kaže da domovi djece u Ohiou moraju podnijeti godišnje pismo namjere i sažetak planiranog nastavnog plana i pristati na završetak 900 sati obrazovanja svake godine. Zatim na kraju svake godine obitelji „…. Mogu obaviti testiranje koje je odobrila država ili pregledati portfelj i predati rezultate…“

Djeca se moraju testirati iznad 25. postotka na standardiziranim testovima ili pokazati napredak u svom portfelju.

Joesette, majka iz domovine za Virginiase, smatra da je zakone koji se odnose na državno školovanje razumno lako slijediti. Kaže da roditelji moraju „… podnijeti Obavijest o namjeri svake godine do 15. kolovoza, a zatim dostaviti nešto što će pokazati napredak na kraju godine (do 1. kolovoza). Ovo može biti standardizirani test, bodovanje najmanje u 4. stanin, portfelj [učenika]... ili evaluacijsko pismo odobrenog evaluatora. "

Alternativno, roditelji iz Virdžinije mogu podnijeti vjersko izuzeće.

Šesnaest američkih država smatra se minimalno restriktivnim. To uključuje:

• Alabama
• Arizona
• Arkanzas
• Kalifornija
• Delaver
• Gruzija
• Kanzas
• Kentaki
• Misisipi
• Montana
• Nebraska
• Nevada
• Novi Meksiko
• Utah
• Wisconsin
• Vajoming

Gruzija zahtijeva da se Izjava o namjerama podnosi do 1. rujna, godišnje ili u roku od 30 dana od datuma kada ste započeli sa školovanjem u kući. Djeca moraju položiti nacionalno standardizirani test svake tri godine počevši od 3. razreda. Roditelji su dužni pisati godišnjak izvješće o napretku za svakog učenika. Rezultati ispitivanja i izvješća o napretku čuvaju se u evidenciji, ali se ne moraju nikome podnijeti.

Iako je Nevada na minimalnom restriktivnom popisu, Magdalena A. koja školuje svoju djecu u državi kaže da je to "... raj za školovanje u domovima. Zakon kaže samo jedan propis: kada dijete navrši sedam godina... treba podnijeti obavijest o namjeri za vrtić. To je to, do kraja života tog djeteta. Nema portfelja. Nema provjere. Nema testiranja. "

Kalifornijska mama koja vodi školu, Amelia H. donosi mogućnosti države za školovanje u kući „(1) Mogućnost kućnog učenja kroz školski okrug. Materijal se osigurava, a potrebni su i tjedni ili mjesečni prijavi. Neke četvrti pružaju nastavu za djecu koja rade u kući i / ili omogućuju djeci da pohađaju neke časove u kampusu.

(2) Charter škole. Svaka je postavljena drugačije, ali svi pomažu udomiteljima i osiguravaju financiranje svjetovnih nastavni plan i program i izvannastavne aktivnosti kroz programe dobavljača... Neki zahtijevaju da se djeca upoznaju sa državom standardi; drugi jednostavno traže znakove „rasta dodane vrijednosti“. Većina ih zahtijeva državno testiranje, ali nekolicina će omogućiti roditeljima da stvore portfelj kao procjenu na kraju godine.

(3) Dopisujte kao samostalnu školu. [Roditelji moraju navesti ciljeve nastavnog plana i programa na početku školske godine... Dobijanje srednješkolske diplome ovom rutom je teško i mnogi roditelji odluče platiti nekoga da pomogne u papirologiji. "

Konačno, jedanaest država smatra se vrlo prilagođenim školama s malim ograničenjima na obitelji domova. Te su države:

• Aljaska
• Connecticut
• Ajdaho
• Ilinois
• Indijana
• Iowa
• Michigan
• Missouri
• New Jersey
• Oklahoma
• Teksas

Teksas očito je prijateljski prema školama s jakim glasom za školu na zakonodavnoj razini. Iowa roditelj roditeljske škole, Nichole D. kaže da je njezino kućno stanje jednako lako. "[U Iowi] nemamo propise. Nema državnog testiranja, nisu predati planovi predavanja, nema evidencija o pohađanju, ništa. Ne moramo čak obavijestiti distrikt da vršimo školovanje u kući. "

Roditeljica Bethany W. kaže, „Missouri je vrlo prijateljski prema školama. Nema prijavljenih okruga ili nikoga, osim ako se vaše dijete prethodno nije školovalo, nikada nema testiranja ili evaluacija. Roditelji vode evidenciju sati (1.000 sati, 180 dana), pismeno izvješće o napretku i nekoliko uzoraka rada [svojih učenika]. "

Uz nekoliko izuzetaka, poteškoća ili jednostavnost udovoljavanja zakonima domova svake države subjektivna je. Čak i u državama koje se smatraju visoko reguliranim roditeljima, roditelji u vrtiću često izjavljuju da poštivanje zakona nije tako teško koliko se može pojaviti na papiru.

Bilo da smatrate da su zakoni o kućnom školovanju ograničavajući ili blaži, važno je osigurati da razumijete što se od vas traži da budete u skladu. Ovaj članak treba smatrati samo smjernicom. Za posebne, detaljne zakone za vašu državu, molimo provjerite internetsku web stranicu ili grupu za podršku matične škole ili Udruga za pravnu obranu u domovima.