Definicija i primjeri paragrariranja u esejima

Stavljanje paragrafa je praksa dijeljenja a tekst u stavci. Svrha paragrafiranja je signalizirati pomake u razmišljanju i pružiti čitateljima odmor.

Određivanje paragrafa je "način na koji će čitatelju biti vidljive faze u pisčevom razmišljanju" (J. Ostrom, 1978). Iako se konvencije o duljini odlomka razlikuju od jednog oblika pisanja do drugog, najviše stilski vodiči preporučujemo prilagođavanje duljine odlomka vašem srednji, tema i publika. Konačno, paragrafisanje treba odrediti retorička situacija.

"Stavljanje paragrafa nije tako teška vještina, ali je važna. Podijelom pisanja na odlomke pokazuje se da ste organizirani i sastavite svoj esej lakše čitati. Kad čitamo esej, želimo vidjeti kako argument napreduje od jedne do druge točke.
"Za razliku od ove knjige i za razliku izvještaji, eseji se ne koriste naslovi. Zbog toga oni izgledaju manje čitljivo za čitanje, tako da je važno redovito koristiti odlomke razbiti masu riječi i signalizirati stvaranje nove točke.. .. Nerazgrađena stranica čitatelju pruža osjećaj da se probija kroz gustu džunglu bez traga - ne baš ugodan i vrlo naporan posao. Uredan niz odlomaka djeluje poput stepenica koje se mogu ugodno slijediti preko rijeke. "

"Sljedeći principi trebaju voditi način pisanja odlomaka za dodiplomske zadatke:

1. Svaki odlomak treba sadržavati jednu razvijenu ideju ...
2. Ključna ideja stavka treba biti navedena u uvodnoj rečenici stavka ...
3. Koristite razne metode za razviti vaš ključne rečenice...
4. Na kraju upotrijebite connectives između i unutar odlomaka za objedinjavanje vašeg pisanja... "(Lisa Emerson," Smjernice za pisanje studenata društvenih znanosti ", 2. izd.) Thomson / Dunmore Press, 2005.)

"Dugi odlomci su zastrašujući - poput planina - i lako se mogu izgubiti u njima, i za čitatelje i za pisce. Kad pisci pokušaju učiniti previše u jednom odlomku, oni često izgube usredotočenost i izgubiti kontakt s većim Svrha ili točke koja ih je ubacila u prvi odlomak. Sjećate se onog starog srednjoškolskog pravila o jednoj ideji do paragrafa? Pa, nije loše pravilo, iako nije baš ispravno jer ponekad vam je potrebno više prostora nego što to može pružiti jedan odlomak da biste postavili kompliciranu fazu vašeg cjelokupnog argumentacije. U tom slučaju, samo se slomite gdje god vam se čini razumnim da to učinite kako ne biste postali odlomci.
"Kada ti Nacrt, započnite novi odlomak kad god se osjećate zaglavljenim - to je obećanje o novom početku. Kada ti revidirati, upotrijebite odlomke kao način čišćenja vašeg razmišljanja, podijelite ga na njegove najlogičnije dijelove. "
(David Rosenwasser i Jill Stephen, "Pisanje analitički", 5. izd. Thomson Wadsworth, 2009)

"Oblik, dužina, stil i pozicija stavaka ovisit će ovisno o prirodi i konvencijama medija (tiskani ili digitalni), sučelja (veličina i vrsta papira, rezolucija ekrana i veličina) i žanr. Na primjer, odlomci u novinama obično su nešto kraći od odlomaka u fakultetskom eseju zbog uskih stupaca novina. Na web mjestu odlomci na početnoj stranici mogu se sastojati od više putokaza nego što bi bilo uobičajeno u tiskanom djelu, omogućavajući čitateljima da odaberu u kojem će smjeru pratiti hipervezu. Odlomci u djelu od kreativna neznanka vjerojatno će uključivati prijelazan riječi i strukture rečenica koje se često ne nalaze u laboratorijskim izvješćima.

"Ukratko, the retorička situacija uvijek bi trebao voditi vašu upotrebu stava. Kad shvatite odredbe odlomaka, tvoj publika i Svrha, vaše retoričke situacije i teme vašeg pisanja, biti ćete u najboljoj poziciji da odlučite kako strateške i učinkovito koristiti odlomke za podučavanje, uživanje ili uvjeriti s vašim pisanjem. "(David Blakesley i Jeffrey Hoogeveen," The Thomson priručnik. "Thomson Learning, 2008)

"Mislimo da parafiranje predstavlja organizacijsku vještinu i možemo ga podučavati u suradnji s prewriting ili planiranje faza pisanja. Otkrio sam, međutim, da mladi pisci razumiju više paragrafe i kohezivne odlomke kad uče o njima zajedno sa montaža. Kad pisci u razvoju znaju razloge nastanka paragrafa, lakše ih primjenjuju u fazi uređivanja nego u pisanju.

"Baš kao što se studenti mogu obučiti da čuju kraj interpunkcijeTakođer, mogu naučiti čuti gdje počinju novi odlomci i kad su rečenice isključene tema."
(Marcia S. Freeman, "Izgradnja zajednice pisaca: Praktični vodič", rev. ed. Maupinova kuća, 2003.)