Postoji nekoliko alternativa kada je u pitanju vrsta obrazovanja koju dijete može dobiti. Roditelji danas imaju više izbora nego ikad. Primarni čimbenik koji roditelji trebaju vagati je cjelokupno okruženje u kojem žele da se njihovo dijete obrazuje. Također je važno da roditelji ispitaju individualne potrebe i sastav djeteta i financijsko stanje u kojem se nalaze prilikom odlučivanja u kakvom se okruženju za učenje odgovaraju.
Pet je bitnih opcija kada je riječ o obrazovanju djeteta. One uključuju javne škole, privatne škole, charter škole, kućno obrazovanje i virtualne / mrežne škole. Svaka od ovih opcija pruža jedinstveno okruženje i okruženje za učenje. Postoje prednosti i nedostaci svakog od tih izbora. Međutim, važno je da roditelji to shvate bez obzira na opciju koja im se pruža dijete, oni su najvažniji ljudi kada je u pitanju kvaliteta obrazovanja njihovog djeteta prima.
Uspjeh nije definiran vrstom školovanja koju ste dobili kao mlada osoba. Svaka od pet opcija razvila je puno ljudi koji su bili uspješni. Ključni čimbenici u određivanju kvalitete obrazovanja koje dijete dobiva su vrijednosti koje dobivaju
roditelji se smještaju na obrazovanje i vrijeme koje provode radeći kod njih kod kuće. Možete staviti gotovo svako dijete u bilo koje okruženje za učenje i ako imaju te dvije stvari, obično će biti uspješno.Isto tako, djeca koja nemaju roditelje koji cijene obrazovanje ili rade s njima kod kuće, imaju izglede koji su postavljeni protiv njih. To ne znači da dijete ne može prevladati te izglede. Unutrašnja motivacija je također važan faktor i dijete koje je motivirano za učenje će učiti bez obzira koliko roditelji rade ili ne cijene obrazovanje.
Cjelokupno okruženje učenja igra ulogu u kvaliteti obrazovanja koje dijete dobiva. Važno je napomenuti da najbolje okruženje za učenje za jedno dijete možda nije najbolje okruženje za učenje za drugo dijete. Također je važno zapamtiti da se važnost okruženja za učenje smanjuje kako roditeljska uključenost u obrazovanju se povećava. Svako potencijalno okruženje za učenje može biti učinkovito. Važno je pogledati sve mogućnosti i donijeti najbolju odluku za vas i vaše dijete.
Javne škole
Više roditelja bira javne škole kao mogućnost svog djeteta za obrazovanje od svih ostalih opcija. Postoje dva osnovna razloga za to. Prvo javno školovanje je besplatno i mnogi ljudi ne mogu platiti školovanje svog djeteta. Drugi razlog je taj što je povoljno. Svaka zajednica ima javnu školu koja je lako dostupna i na razumnoj udaljenosti od vožnje.
Dakle, ono što čini javnost škola učinkovita? Istina je da nije učinkovita za sve. Više će učenika na kraju odustati od javnih škola nego bilo koja druga opcija. To ne znači da ne nude učinkovito okruženje za učenje. Većina javnih škola pruža učenicima koji to žele izvrsnim mogućnostima učenja i pružaju im kvalitetno obrazovanje. Tužna stvarnost je da javne škole primaju više učenika nego bilo koja druga opcija koja ne cijeni obrazovanje i koja ne želi biti tamo. Ovo može oduzeti sveukupnu učinkovitost javnog obrazovanja jer ti učenici obično postaju ometači koji ometaju učenje.
Na ukupnu učinkovitost okruženja za učenje u javnim školama utječe i pojedinačno državno financiranje namijenjeno obrazovanju. Na veličinu klase posebno utječe financiranje države. Kako se veličina klase povećava, opća učinkovitost opada. Dobri učitelji mogu prevladati ovaj izazov i u javnom obrazovanju ima mnogo izvrsnih učitelja.
Obrazovni standardi i ocjene koje je razvila svaka država također utječu na učinkovitost javne škole. U ovom trenutku javno obrazovanje među državama ne stvara se jednako. Ipak, razvoj i primjena Zajednički osnovni državni standardi ispravit će ovu situaciju.
Javne škole pružaju učenicima koji to žele kvalitetnim obrazovanjem. Glavni problem javnog obrazovanja je taj što je omjer učenika koji žele učiti i onih koji su samo tamo jer su potrebni mnogo bliži nego u drugim mogućnostima. Sjedinjene Države su jedini obrazovni sustav na svijetu koji prihvaća svakog učenika. To će uvijek biti ograničavajući faktor za javne škole.
Privatne škole
Najveći ograničavajući faktor koji se tiče privatne škole su da su skupe. Neki pružaju mogućnosti stipendiranja, ali istina je da većina Amerikanaca jednostavno ne može priuštiti da im dijete pošalje u privatnu školu. Privatne škole obično imaju vjersku pripadnost. To ih čini idealnim za roditelje koji žele da njihova djeca dobiju uravnoteženo obrazovanje između tradicionalnih akademika i temeljnih vjerskih vrijednosti.
Privatne škole također imaju mogućnost kontrole upisa. To ne samo da ograničava veličinu klase koja maksimizira učinkovitost, već minimizira i studente koji će im odvlačiti pažnju jer ne žele biti tamo. Većina roditelja koji sebi mogu priuštiti da pošalju svoju djecu u privatne škole vrednuju obrazovanje što u prijevodu s njihovom djecom vrednuje obrazovanje.
Privatne škole nisu regulirane državnim zakonima ili standardima koji su javne škole. Oni mogu stvoriti vlastite standarde i standarde odgovornosti koji su obično vezani za njihove ukupne ciljeve i dnevni red. Ovo može ojačati ili oslabiti sveukupnu učinkovitost škole ovisno o tome koliko su ti standardi strogi.
Charter škole
Charter škole su javne škole koje primaju javna sredstva, ali mnogi državni zakoni koji se tiču obrazovanja, nisu regulirani drugim javnim školama. Čarter škole se obično usredotočuju na određeno područje poput matematike ili znanosti i pružaju rigorozne sadržaje koji premašuju državna očekivanja u tim područjima.
Iako su javne škole, one nisu dostupne svima. Većina čarter škola ima ograničen broj učenika koji se moraju prijaviti i biti prihvaćeni za pohađanje. Mnoge charter škole imaju listu čekanja učenika koji je žele pohađati.
Čarter škole nisu za sve. Studenti koji su se borili akademski u drugim sredinama, vjerojatno će još više zaostati u jednoj charter školi jer sadržaj može biti težak i strog. Učenici koji cijene obrazovanje i žele zaraditi stipendije i daljnje školovanje imali bi koristi od charter škola i izazova koje predstavljaju.
Kućno školovanje
Kućno obrazovanje je opcija za onu djecu koja imaju roditelja koja ne radi izvan kuće. Ova opcija omogućava roditelju potpunu kontrolu nad školovanjem djeteta. Roditelji mogu uključiti vjerske vrijednosti u svakodnevno obrazovanje svog djeteta i obično su bolje prilagođeni individualnim obrazovnim potrebama djeteta.
Tužna istina o tome da kod kuće postoji obrazovanje mnogih roditelja koji pokušavaju vratiti dijete svom djetetu koji jednostavno nisu kvalificirani. U ovom slučaju to duboko utječe na dijete i ono zaostaje za svojim vršnjacima. Ovo nije dobra situacija za stavljanje djeteta jer će se oni morati potruditi da se ikada nadoknade. Iako su namjere vjerojatno dobre, roditelj bi realno trebao imati razumijevanja o tome što njihovo dijete mora naučiti i kako ih podučiti.
Za one roditelje koji su kvalificirani, obrazovanje u kući može biti pozitivno iskustvo. Može stvoriti draženu vezu između djeteta i roditelja. Socijalizacija može biti negativna, ali roditelji koji žele pronaći će puno mogućnosti kroz aktivnosti poput sporta, crkve, plesa, borilačkih vještina itd. da se njihovo dijete druži s drugom djecom njihove dobi.
Virtualne / online škole
Najnoviji i najtopliji obrazovni trend su virtualne / mrežne škole. Ova vrsta školovanja omogućava učenicima da putem interneta dobivaju javno obrazovanje i poduku iz udobnosti kuće. Dostupnost virtualnih / mrežnih škola eksplodirala je u posljednjih nekoliko godina. To može biti izvanredna opcija za djecu koja se bore u tradicionalnom okruženju za učenje, trebaju više upute na jednoj ili imaju drugačija pitanja poput trudnoće, zdravstvenih problema itd.
Dva glavna ograničavajuća faktora mogu uključivati nedostatak socijalizacije, a zatim potrebu za samo-motivacijom. Kao i kućno školovanje, učenici trebaju malo socijalizacije s vršnjacima, a roditelji vrlo lako mogu djeci pružiti ove mogućnosti. Studenti također moraju biti motivirani da ostanu na rasporedu uz virtualno / mrežno školovanje. To može biti teško ako roditelj nije tu da vas zadrži na zadatku i osigura da na vrijeme dovršite lekcije.