Što je biheviorizam u psihologiji? Definicija, teorije

Biheviorizam je teorija da se ljudska ili životinjska psihologija mogu objektivno proučavati kroz promatrane radnje (ponašanja.) Ovo polje studija nastala kao reakcija na psihologiju 19. stoljeća koja je koristila samo ispitivanje svojih misli i osjećaja kako bi ispitala ljude i životinje psihologija.

Ključni koraci: biheviorizam

Biheviorizam se pojavio kao reakcija na mentalitet, subjektivni pristup istraživanju koji su koristili psiholozi u drugoj polovici 19. stoljeća. U mentalitetu se um proučava analogijom i ispitivanjem vlastitih misli i osjećaja - procesa koji se naziva introspekcija. Mentalistička opažanja su behavioristi smatrali previše subjektivnim, jer su se značajno razlikovala među pojedinim istraživačima, što je često dovodilo do oprečnih i neupadljivih nalaza.

Postoje dvije glavne vrste biheviorizma: metodološki biheviorizam, na koji je snažno utjecao John B. Watson-ovo djelo i radikalni biheviorizam, kojim je pionir upravljao psiholog B. F. Skinner.

1913. psiholog John B. Watson je objavio rad koji bi se smatrao manifestom ranog biheviorizma: "Psihologija onako kako bihevioristički gleda na nju." U ovom je radu Watson odbacio mentalističke metode i detaljno je objasnio svoju filozofiju o psihologiji: nauka o ponašanju koju je nazvao "biheviorizmom".

Treba napomenuti da iako Watsona često nazivaju "utemeljiteljem" biheviorizma, on nikako nije bio prva osoba koja je kritizirala introspekciju, niti je bila prva koja je zagovarala objektivne metode za proučavanje psihologija. Nakon Watsonovog rada, međutim, biheviorizam se postupno pohvatao. Do 1920-ih, brojni intelektualci, uključujući ugledne ličnosti poput filozofa i kasnije nobelovca Bertranda Russell-a, prepoznali su značaj Watson-ove filozofije.

Od bihevioristika poslije Watsona možda je najpoznatiji B.F. Skinner. Nasuprot mnogim tadašnjim biheviorističkim ponašanjem, Skinnerove su se ideje fokusirale na znanstvena objašnjenja umjesto na metode.

Skinner je vjerovao da su opažena ponašanja vanjska manifestacija nevidljivih mentalnih procesa, ali da je bilo prikladnije proučiti ta opažajuća ponašanja. Njegov pristup biheviorizmu bio je razumjeti odnos između ponašanja životinje i okoliša.

Bihevioristi vjeruju da ljudi uče ponašanja putem kondicioniranja, koje povezuje poticaj u okruženju, poput zvuka, na odgovor, poput onoga što čovjek učini kad čuje taj zvuk. Ključne studije biheviorizma pokazuju razliku između dvije vrste kondicioniranja: klasičnog kondicioniranja koje je povezano s psiholozima poput Ivan Pavlov i John B. Watson i operacijsko kondicioniranje povezano s B.F. Skinnerom.

Pavlovi psi eksperiment je nadaleko poznat eksperiment koji uključuje pse, meso i zvuk zvona. Na početku eksperimenta, psima bi bilo prezentirano meso, zbog čega će ih salivati. Međutim, kad su čuli zvono, nisu.

Za sljedeći korak eksperimenta, psi su čuli zvono prije nego što su im donijeli hranu. S vremenom su psi naučili da zvono zvoni znači hranu, pa će početi salivati ​​kad čuju zvono - iako prije nisu reagirali na zvona. Kroz ovaj eksperiment psi su postepeno naučili povezivati ​​zvukove zvona s hranom, iako prije nisu reagirali na zvona.

Pavlov eksperiment s psima demonstrira klasično kondicioniranje: postupak kojim životinja ili čovjek nauče povezati dva prethodno nepovezana podražaja jedni s drugima. Pavlovi psi naučili su povezati odgovor na jedan poticaj (pljuvački na miris hrane) s "neutralnim" poticaj koji ranije nije izazvao odgovor (zveckanje zvona.) Ova vrsta uvjetovanja uključuje nehotično odgovori.

U još jedan eksperiment koji su pokazali klasično uslovljavanje emocija kod ljudi, psiholog J.B. Watson i njegova diplomirana studentica Rosalie Rayner razotkrili su 9-mjesečno dijete koje su nazvali "Mali Albert", bijelom štakoru i drugim krznenim životinjama, poput zeca i psa, kao i pamuku, vuni, gorućim novinama i drugim podražajima - a sve to nije uplašilo. Albert.

Kasnije je, međutim, Albertu bilo dopušteno da se igra s bijelim laboratorijskim štakorom. Watson i Rayner tada su čekićem izdali glasan zvuk, što je uplašilo Alberta i natjeralo ga da plače. Nakon što je to ponovio nekoliko puta, Albert je postao jako uznemiren kada mu se predstavio samo bijeli štakora. To je pokazalo da je naučio povezati svoj odgovor (postajući strah i plač) s drugim poticajem koji ga prije nije uplašio.

Psiholog B. F. Skinner stavio je gladnog štakora u kutiju s polugom. Dok se štakor kretao po kutiji, povremeno bi pritisnuo polugu, posljedično otkrivši da će hrana padati kad pritisnete polugu. Nakon nekog vremena, štakor je počeo trčati ravno prema poluzi kad ga je stavio u kutiju, sugerirajući da je štakor shvatio da poluga znači da će dobiti hranu.

U sličnom eksperimentu, štakor je smješten u Skinner kutiju s naelektriziranim podom, što je uzrokovalo nelagodu štakora. Štakor je otkrio da je pritiskom na polugu zaustavljena električna struja. Nakon nekog vremena, štakor je shvatio da poluga znači da više neće biti podvrgnuta anu električnu struju i štakor je počeo trčati ravno prema poluzi kad je bila smještena unutar kutije.

Eksperiment Skinner box pokazuje operacijsko kondicioniranje, u kojem životinja ili čovjek uče ponašanje (npr. pritiskanje poluge) povezujući ga s posljedicama (npr. ispustite pelet s hranom ili zaustavite električnu struju.) Tri su vrste ojačanja jednaki na sljedeći način:

• Pozitivno pojačanje: Kad se doda nešto dobro (npr. Pelet s hranom padne u kutiju) kako biste podučili novo ponašanje.
• Negativno pojačanje: Kad se ukloni nešto loše (npr. Električna struja se zaustavi) kako biste podučili novo ponašanje.
• Kazna: Kad se doda nešto loše da podučava subjekt da zaustavi ponašanje.

Biheviorizam se i danas može vidjeti u moderna učionica, gdje se koristi operacijsko kondicioniranje pojačati ponašanja. Na primjer, učitelj može dati nagradu učenicima koji dobro rade na testu ili kazniti učenika koji se loše ponaša dajući mu vrijeme u pritvoru.

Iako je biheviorizam nekada bio dominantan trend psihologije sredinom 20. stoljeća, on se od tada izgubio privlačnost do kognitivne psihologije, koja uspoređuje um sa sustavom za obradu informacija, poput a Računalo.

• Baum, W. "Što je biheviorizam?" U Razumijevanje biheviorizma: ponašanje, kultura i evolucija, treće izdanje, John Wiley & Sons, Inc., 2017.
• Cascio, C. "Kako ću primijeniti biheviorističku filozofiju u učionici?"Seattle Pi.
• Kim, E. "Razlike između klasičnog i operacijskog uvjetovanja." 2015.
• Goldman, J. G. "Što je klasično kondicioniranje? (A zašto je to važno?)Znanstveni američki, 2012.
• Malone, J. C. "Je li John B. Watson je stvarno 'pronašao' biheviorizam? "Analitičar ponašanja, vol. 37, br. 1, 2014., str. 1-12.
• McLeod, S. "Skinner - uvjetno stanje."Jednostavno psihologija, 2018.
• Pavlov, I. "Kondicioni refleksi: Ispitivanje fiziološke aktivnosti moždane kore."Klasici u povijesti psihologije, 1927.
• Pizzurro, E. "Može li se biheviorizam i dalje primjenjivati ​​u uvjetima prevelike protivljenja?"Istraživanje ličnosti, 1998.
• Watson, J. B. "Psihologija onako kako bihevioristički gleda na nju."Psihološki pregled, vol. 20, br. 2, 1913., str. 158-177.
• Watson, J. B., i Rayner, R. "Uvjetovane emocionalne reakcije."Klasici u povijesti psihologije.
• Wozniak, R. "Biheviorizam: rane godine." Bryn Mawr College, 1997.